miércoles, 27 de febrero de 2013

Ciclo de cine de Marzo


Apertura del XV aniversario COEPES por Buhos

Por Jennyfer Zanella. 



Viernes 22 de Febrero del 2013. Guanajuato, Guanajuato.- Sede donde se presenció la apertura del XV Aniversario del COEPES, la cual fue presidida por la Banda de Guerra “Búhos Blancos” del Tecnológico de Irapuato (ITESI), quienes engalanaron dicho evento con una excelente participación en el acto cívico en presencia de las autoridades educativas.

El evento de aniversario, fue presidido por Eusebio Vega Pérez, secretario de Educación de Guanajuato; Alma Verónica López López, presidente de la CEPPEMS; Andrés Govela Gutiérrez, presidente de la COEPES; José Manuel Cabrera Sixtos, rector general de la Universidad de Guanajuato y Javier Murillo Torrecillas, académico y conferencista.

El secretario de Educación de Guanajuato, Eusebio Vega Pérez, hizo un llamado a directivos, docentes y autoridades de los tres niveles de gobierno, para apoyar la formación integral de estudiantes de educación media superior y superior, el mensaje fue claro: "ayudarlos a lograr su proyecto de vida".

El evento de los 15 años de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) y de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), el Secretario de Educación reconoció la labor de los organismos, para contribuir al desarrollo educativo del estado.

En su intervención, el titular de la SEG afirmó que la labor que realizan los dos organismos, abre nuevas oportunidades para ofrecer y fortalecer una educación de calidad que permita el desarrollo social y humano de los estudiantes del nivel medio superior y superior.

Dijo que gracias al interés de las dos Comisiones, se ha avanzado en las acciones para disminuir el rezago educativo, sin embargo existe un gran reto para lograr atender a 60 mil jóvenes más para que puedan estudiar, proyecto en el que afirmó se trabaja en el eje de Guanajuato Educado del Gobierno estatal actual.

Por su parte Alma Verónica López López, presidente de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), y Andrés Govela Gutiérrez, presidente de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), en su intervención afirmaron que los dos organismos realizan una labor colegiada para elevar el nivel educativo de los estudiantes.

Fueron participes en el evento directivos y personal docente de los subsistemas CONALEP, SABES, DGETI, DGETA, CECyTEG y CBTIS del nivel de educación media superior, así como rectores y personal docente de universidades e institutos politécnicos y tecnológicos del estado, así como de la Universidad de Guanajuato.

La Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) agrupa a 26 instituciones y la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) que orientan y opinan sobre la creación de nuevas instituciones y programas de carreras profesionales, a la vez que promueven y reorientan la oferta educativa conforme a las perspectivas del desarrollo estatal.





Banda de Guerra

XVIII Encuentro Nacional Bandas de Guerra y Escoltas de los Institutos Tecnológicos. 

¿Qué es lo que representa LA BANDA DE GUERRA en nuestra Institución? El gran respeto cívico y ético de la comunidad universitaria, la cual forja y fomenta una cultura en el ámbito cívico, además de que es la que nombra y representa la aparición de la bandera, sin duda un símbolo inviolable en cualquier acto cívico.

Donde la presencia de la banda de guerra en cualquier evento, engalana el mismo, ya que tiene la dicha de sorprender con su actuación en todo momento, inculcando una inquietud de interés sobre la destacada exhibición de la misma.



“Buhos Blancos” es el nombre destacado de la actual Banda de Guerra de nuestra Institución, la cual la representa orgullosamente; está se ha destacado por ser eje principal en los desfiles en diferentes municipios incluyendo el municipio de Irapuato, Eventos Cívicos Internos y Estatales, Concursos Nacionales, Encuentros Internos y sin dejar de mencionar uno de los eventos más importantes como lo es el XVIII Encuentro Nacional de Bandas de Guerra y Escoltas , donde tuvo sede en Veracruz, Minatitlán, el 21 de Febrero al 27 de dicho mes del pasado año;


Foto Oficial Parque de la Reforma, Minatitlán, Veracruz.

El cuál tuvo como propósitos el fomentar valores como la disciplina, gallardía y lealtad; Difundir en la sociedad la cultura cívica y el respeto a los símbolos patrios sin dejar de mencionar algo muy esencial la integración de bandas de guerra y escoltas.

Cada tecnológico que participa, se prepara arduamente durante los 365 días del año, siendo este uno de los eventos más relevantes y exclusivos.

Es apreciable ver el gran crecimiento de Buhos Blancos donde actualmente dentro de la línea de cajas existen 12 elementos oficiales, y el mismo número para la línea de Corneteros,1 Guión, 1 Corneta de Orden y 1 Comandante; donde cada uno de los miembros son jóvenes disciplinados que muestra la coordinación real de un verdadero equipo, sin terminar de mencionar que dicha disciplina y formación obtenida es por el desempeño del instructor Abraham Abencerraje Patlán y la entrega de cada uno de los integrantes que orgullosamente la conforman.

martes, 26 de febrero de 2013

Club Búhos de la Ciencia

“Compartiendo ciencia, emprendiendo a un próspero futuro.”

El Club Búhos de la Ciencia, plantea la formación de un grupo de estudiantes de las diferentes carreras y grados del ITESI con gustos e intereses científicos, que se reúnan en sesiones, para compartir, analizar, discutir y promover las diferentes disciplinas científicas a través de sus diversas temáticas, con el objetivo de generar una cultura científica que encuentre en este tipo de eventos una plataforma para la investigación y desarrollo tanto humano como profesional.

Inicio: Jueves 28 de Febrero del 2013. Hora: 6:00 p.m. Lugar: Auditorio Edificio “F” Informes: Ricardo Bustos. Lic. Biología 4° Semestre Aníbal Vázquez. Ing. Electrónica 4° Semestre Dpto. Investigación

Carretera Silao-Irapuato Km 12.5 Irapuato, Guanajuato 462 1300863 462 6067900 ext. 157 Grupo en Facebook: Club Buhos de la CIENCIA http://www.facebook.com/groups/340746236026847/

martes, 19 de febrero de 2013

Día del ejército mexicano (19 de febrero)

Por: David Mena Cervantes. 

Hoy martes 19 de febrero del 2013 es día del ejército mexicano, la rama terrestre de las Fuerzas Armadas de México, dicha organización depende de la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA) y se encarga de defender la soberanía del país, así como de ayudar a proteger la seguridad de sus habitantes. La SEDENA cuenta actualmente con 211,488 plazas, de las cuales corresponden al Ejército Mexicano 200,000 plazas de militares, más una reserva relativa porque se trata de los conscriptos del Servicio Militar Nacional, con estimación variable de 1,500,000 elementos no acuartelados.

El Presidente de la República es el Comandante Supremo de las Fuerzas Armadas en su conjunto, de quien depende el General Secretario de la Defensa Nacional que a la vez es el comandante del Ejército y de la Fuerza Aérea Mexicanos.

¿Qué tan bien estas en matemáticas?


Por: Alejandro Chávez Carmona.  
     En México enfrentamos un problema real que venimos arrastrando las nuevas generaciones desde hace algún tiempo. Y es que el bajo conocimiento en matemáticas es muy agudo y alarmante en nuestro país. Esto tal vez provenga de la mala información o poca cultura respecto a esta ciencia tan importante. Es muy común escuchar a las personas decir que las matemáticas son muy difíciles, o que son aburridas y sin sentido.

Si analizamos a países como Canadá, Japón, Alemania, Inglaterra y Finlandia, (que son los cinco primeros lugares en aprovechamiento matemático), sus alumnos de preparatoria dominan el algebra a plenitud, así como el cálculo diferencial e integral. En México según la prueba Enlace de educación, nuestros alumnos de preparatoria están para el olvido; el 84.4% de ellos solamente pueden resolver operaciones básicas como sumar o restar, ya que no pueden procesar datos para resolver problemas.

Y si buscamos más esto es solo en escuelas públicas, porque según esta prueba en preparatorias privadas, el nivel es aún peor.

Pero a todo esto, y siendo mucho más subjetivos, que sucede con los alumnos en ITESI, así que hicimos una encuesta a una pequeña muestra del alumnado del ITESI de todas las carreras, con una muy simple pregunta de algebra básica:

¿Cuánto es 1/0?....

Solamente el 56% contestó correctamente diciendo que la respuesta es indeterminada, y el 44% contestó mal diciendo que la respuesta era cero.

Se necesita cambiar de inmediato esta situación, ya que todos somos culpables tanto los maestros, los alumnos y los padres.

Por las calles de Irapuato (centro)


Por: Gustavo Patiño. 

¿Sabes el por qué las calles de la Zona Centro de Irapuato llevan esos nombres? Creo que muchos de nosotros en alguna ocasión nos hemos preguntado al ver el nombre de una calle: ¿Y ese “Wey” quien fue?, pero jamás investigamos Quien fue ese “wey”. Pues esta sección está dedicada precisamente a eso, a descubrir por qué nuestras calles del Centro de Irapuato llevan esos nombres y de paso, saber un poco más de nuestra Cultura Mexicana.
Seguramente al ver la siguiente imagen sabrás de qué calle se trata.

Si, Adivinaste es la calle “Fernando Dávila”, si, la que está “Al lado de la Presidencia”. Pero, ¿Quién fue Fernando Dávila?


General Fernando Dávila:
“Fue un militar mexicano que participó en la Revolución mexicana. Nació en Coahuila; se unió al maderismo, donde llegó a obtener el grado de General de brigada. Fue subalterno de Ernesto Santos Coy durante la lucha contra Victoriano Huerta, y como éste vacilara durante la escisión revolucionaria, Dávila tomó algunas de sus fuerzas y se puso a las órdenes del Greneral Francisco Coss. Combatió al zapatismo en Puebla y luego participó en la toma definitiva de la Capital del país, a las órdenes de Pablo González Garza. Luego fue gobernador del estado de Guanajuato por un corto periodo de 1916 a 1917. Se le nombró dentro del Ejército Mexicano Jefe de la Guarnición de la Ciudad de México. Murió envenenado por sus enemigos militares.”


Ahora ya sabes por qué el nombre de esta calle. Espera la próxima nota con más sobre las calles de Irapuato.


sábado, 16 de febrero de 2013

Guillermo González Camarena





Por: Chávez Carmona.  

El próximo 17 de febrero se cumplirán 96 años del natalicio de uno de los grandes personajes de la historia, hablamos del mexicano Guillermo González Camarena que es una de las grandes personalidades que México le ha regalado al mundo, y por supuesto junto con su gran invento la televisión a color. 

Guillermo era un Ingeniero Mecánico Electricista graduado del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Nació en Guadalajara el 17 de febrero de 1917, y murió en Veracruz el 18 de abril de 1965, tan solo a los 48 años de edad, lo cual truncó el avance en grande de su invento en México la televisión a color que posteriormente fue revolucionada por los Estados Unidos.

Inventó en 1940 con solo 23 años de edad un sistema para transmitir televisión a color, el sistema tricromático secuencial de campos. Él inventó también más tarde, en los años 1960, un sistema más simple para generar color, el sistema bicolor simplificado. González Camarena lanzó la televisión a color en México años antes que la implementación del NTSC.

En 1950 el Columbia College de Chicago solicitó la fabricación del sistema de televisión al joven investigador mexicano y se exportaron al vecino país televisores fabricados en México. En enero de 1951 fue comisionado por Radio Panamericana, S.A., para localizar y ubicar la primera estación repetidora de la televisión mexicana, la cual quedó instalada en Altzomoni, entre el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl, en un lugar mejor conocido como Paso de Cortés.

En 1951 contrajo matrimonio con María Antonieta Becerra Acosta, a quien conoció en la XEW-AM cuando ella acudió a pedir autógrafos a locutores famosos de la época. La familia González Becerra procreó dos hijos: Guillermo y José Arturo, a quienes el ingeniero les dedicaba sábados y domingos completos.
Implementación del sistema mexicano del color en la NASA
Durante la misión del Voyager 1 de 1979 para fotografiar al planeta Júpiter, se enviaron equipos electrónicos basados en sistemas de color, y aunque Estados Unidos tenía su NTSC, la electrónica de la época era compleja para implementarla en una misión a una distancia tan lejana de la Tierra, por lo que, para hacerlo más simple, se utilizó el probado sistema del color (tricolor) de González Camarena que se patentó en ese país, con lo que pudo observarse en plenitud a ese planeta tan lejano.
Su muerte
El 18 de abril de 1965, cuando regresaba de inspeccionar el transmisor repetidor del Canal 5 en el cerro de Las Lajas, Veracruz, para extender la señal de la red de televisión generada en la Ciudad de México hacia esa región oriental del país, encontró la muerte a sus 48 años de edad en un accidente automovilístico. Se transmitió por radio y televisión la noticia del funesto suceso, así como los eventos fúnebres. En señal de duelo, se interrumpieron las transmisiones de televisión durante todo el día.


¿De que trata la Reforma Educativa?


Por: Black&White
Twitter: @BlackadWhite89  



      Seguramente has visto en la Televisión, escuchado en la radio, leído en internet acerca de una nueva reforma educativa. Esta reforma educativa propuesta por Enrique Peña Nieto en el llamado “Pacto por México” el 10 de diciembre de 2012, propone varias cosas, entre las cuales hay 3 puntos medulares que se describen a continuación:


  1. La creación del Servicio Profesional Docente
Según el documento presentado, se busca que en las escuelas se tengan Maestros de Calidad, con los suficientes conocimientos y que cumplan con los perfiles que se necesitan en las instituciones educativas. ¿Cómo proponen lograr esto? Mediante “Concursos de Ingreso” y por méritos de los maestros a nivel individual. Además estos “concursos” no solo serían aplicados a los aspirantes a una plaza de docente, sino también a todos aquellos que quieren ser Directores o Supervisores de educación básica y media superior. Además se propone que toda esta reglamentación aparezca en el artículo 3º constitucional. También mediante estas evaluaciones o concursos se resolvería la permanencia de los maestros en sus puestos.

Pero, ¿Qué hay de malo en eso? ¿Por qué tantas protestas de maestros de diferentes secciones? Por que se pretende que, de ser aprobada esta ley, se aplique por igual a maestros por ingresar a su labor pedagógica, así como a docentes que ya tienen antigüedad en este ámbito. Un servidor no está de acuerdo con este punto, porque dicha ley no debería ser aplicada por igual a todos los docentes puesto que ellos ingresaron a su sistema de trabajo en otro periodo, por lo que debe ser respetado e irse aplicando esta reforma paulatinamente a los maestros de nuevo ingreso.

Lo rescatable de esta propuesta es que al hacerla constitucional se le quita mucho del poder al SNTE y a su lideresa Elba Esther Gordillo, quien en diferentes entrevistas ha mencionado estar de acuerdo con dicha reforma.

  1. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
      Cabe destacar que este Instituto fue creado por el Ex–Presidente Vicente Fox Quesada, para llevar a cabo una evaluación del nivel educativo en México y proponer mejoras al mismo. ¿Qué es lo que se propone para este Instituto en dicha reforma? Que sea público, autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio, además de que tendrá facultad de proponer los medios para llevar a cabo las mediciones necesarias para la evaluación de la Educación en México, se preguntarán que hay de malo en esto; cosas muy sencillas, por ejemplo, que ya no se tiene la confianza suficiente en muchas instituciones, teniendo ejemplos muy accesibles como el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto Federal Electoral (IFE) que en más de una ocasión nos han decepcionado, y en los que sus funcionarios reciben grandes sueldos sin dar muchos resultados.

  1. Autonomía de las Escuelas
       Otro punto importante que se propone es la “Autonomía Escolar”, esto, según menciona el documento, “con el objetivo de mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación para que alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director”. El temor en este punto es que, al tener las escuelas autonomía, se pueda buscar la inversión privada con lo que los alumnos y la sociedad mexicana correría el peligro de que la educación deje de tener la “libertad” (libertad a medias) que tiene hasta ahora, puesto que la privatización puede llevar a la educación hacia donde más le convenga. Además de que puede llevar a que las cuotas escolares sean más que obligatorias (puesto que legalmente no lo son) y lleguen a precios exagerados.

       ¿Qué opinas? ¿Consideras estos cambios pertinentes para la situación actual de nuestro país?

Pánico total...Exposiciones!!!


Por: Rodrigo Martín Guevara Hiracheta. 


Típico día de clases, con típicas bromas y con típicas tareas, ¡se respira tranquilidad! Al parecer todas las clases transcurren con la misma paz de siempre, sino es que lo tomas como uno de los mejores días que has tenido en la vida. Estás tan relajado que te pellizcas para darte cuenta que no estás en un sueño.

Sorpresivamente, llega la última clase del día, y es cuando te das cuenta. Cuando te invade la inquietud. Revisas tu horario de clases y es así que comienzas a temblar. Está a punto de comenzar la clase de ese profesor que no solo inspira respeto o autoridad, sino temor. Todos corren rápidamente al verle pasar por la ventana y el pánico se esparce al escuchar las palabras “córrele, ya viene”, y es en ese momento de desesperación que terminas de un solo bocado la ahora amarga galleta o mitad de torta, que en dado caso de no terminar en unos cuantos segundos, será mejor guardar para el final del día.

El cerrojo gira, la manga de su característico jersey se abre paso entre la puerta y la pared. Llegó. Hay algo raro en su aspecto. No es un nuevo corte, y sus canas muestran que obviamente no cambió el color de su cabello. Es algo diferente en su rostro. Una mueca. ¿Será acaso...? No. No pude ser. No tiene sentido. ¿Una sonrisa?

Es así que sabes que tienes que sentarte derecho y ocultar esa mirada temerosa de “que no me pregunte de la tarea”. Pero ese es el menor de tus males, bien o mal, la tarea pasa a segundo plano cuando el profesor repentinamente comienza a escribir temas y temas desconocidos, lo cual solo lleva a una escalofriante conclusión: son temas de exposición.

Seamos realistas, si hay algo más atemorizante que dar la excusa de “es que si traía la tarea pero no alcancé a imprimir” y esperar la expresión del profesor, es estar frente a todo el grupo hablando de cosas que aún no comprendes y, Alá no lo quiera, nunca comprenderás. Sólo hay una forma de aumentar ese vacío en el estómago provocado por la falta de comida y el nerviosismo, que te asignen el primer o el último tema.

Ambas partes tienen sus pros y contras. Si eres el primero, tienes la presión de abrir el tema y en caso de no ser claro los demás temas serán incomprensibles y todo por tu culpa; aunque si lo haces bien, el temor habrá pasado en los primeros instantes de la clase y el reto será para los demás, de no bajar el nivel.

Por otro lado, si eres el último nadie te hará caso, tal vez ni el docente a cargo y tu temor se disipará al ver la cara de somnolencia de todos, aunque si todos te ponen atención pueden preguntarte y en caso de algún error, eres a quien todo el grupo recordará.

Para bien o para mal, las exposiciones estarán presentes en la carrera que sea y en todas las materias. Tal vez existan millones de tips para disminuir el nerviosismo, que van desde la goma de mascar, pasando por hacer varias respiraciones profundas, hasta tomar un cuartito de diazepam antes de la clase, aunque la única frase que te puede salvar de esto es: cuanto mejor te lo sepas, menos nervios tendrás.

sábado, 9 de febrero de 2013

Cine Club ITESI: “Documentales Mexicanos”


Por: Gustavo Patiño. 

Durante cerca de 2 años se han estado llevando a cabo proyecciones cinematográficas en las instalaciones del ITESI en lo que se ha nombrado “Cine Club ITESI”, estas proyecciones se hacen en el Auditorio de la Biblioteca.

Para que las películas pueden ser exhibidas en este Cine Club deben de cumplir una condición importante: Su contenido cinematográfico debe dejar un mensaje, principalmente positivo para los espectadores; por lo que dichos filmes deben ser aprobados por el Departamento de Desarrollo Humano del ITESI.

En este Cine Club se han proyectado películas de muy diversos directores como Tim Burton, Stanley Kubrick, Quentin Tarantino, entre otros. En este mes de Febrero toca el turno a los Documentales Mexicanos, por lo que serán exhibidos 3 de ellos. Los cuales son:

  • Gimme The Power 

Documental dirigido por Olallo Rubio y cuyos actores son los integrantes de la Banda de Rock Molotov: Ismael Fuentes, Paco Ayala, Migue Huidobro y Randy Ebright. SINOPSIS: Con la música, las letras y las opiniones de los miembros de Molotov, uno de los grupos de rock más importantes en la historia reciente de México, se tejen algunos pasajes de la memoria del pueblo mexicano. Echando un vistazo al pasado, la banda se convierte en una voz más que invita a los mexicanos a despertar y aprovechar el presente para recibir en el futuro mucho más de lo que hasta ahora le ha dado la clase política del país.

  • ¿Y tú, Cuanto Cuestas? 

SINOPSIS: Excelente documental dirigido por Olallo Rubio que destapa las mentiras del sistema económico capitalista y expresa cómo dicho sistema quiere convertir al ser humano en un Producto. Con informaciones y datos que muestran las realidades de dos países en ambos extremos de la cadena económica Riqueza - Pobreza.

  • Presunto Culpable 

SINOPSIS: El documental muestra cómo la vida de José Antonio (Toño) Zúñiga, un joven tianguista de Iztapalapa de 26 años, cambió para siempre cuando el lunes 14 de diciembre de 2005, una patrulla de la policía de la Ciudad de México lo arresta abruptamente en Iztapalapa acusándolo de homicidio.

Preso por un crimen que no cometió, Toño logra contactar a dos jóvenes abogados, quienes toman el caso con la esperanza de poderle regresar la libertad. Tras noches de desvelo y una investigación exhaustiva, descubren que el abogado defensor en el juicio condenatorio había litigado con una cédula profesional falsa. Este descubrimiento permite reabrir el caso y anular la sentencia pasada para comenzar un nuevo juicio y emprender la lucha por la libertad de Toño.

Este Ciclo de “Documentales Mexicanos” promete mucho, ya que en ellos se presenta de tajo la realidad de nuestra sociedad Mexicana; realidad que muchos no queremos ver.

Se te hace la más cordial invitación a que asistas a este Cine Club, ya que así puedes dar tu opinión a los encargados acerca de las películas proyectadas y así mejorar este proyecto, además de que se cuenta con 2 horarios de presentación, por lo tanto, ¡¡NO HAY PRETEXTO!! ¡¡ASISTE!! ¡¡NO TE ARREPENTIRÁS!!

Grupos estudiantiles.


Por: Herrera Parra Juan Emilio. 

¿Qué es un grupo estudiantil?

Son los que generan espacios de participación, realizando actividades que complementan la formación y enriquecen la vida estudiantil de los alumnos que participan en ellas.

Son un equipo de alumnos que se agrupan y que:

  • Tienen un interés común.
  • Son buenos amigos, compañeros y colaboradores que saben diferenciar entre el trabajo y la responsabilidad.
  • Saben lo que quieren.
  • Hacen todo lo posible por conservar sus sueños.
  • Saben trabajar por todos y no por el reconocimiento de algunos de ellos.
  • Son capaces de hacer lo imposible por el bien del equipo y de sus principios.
  • Buscan el crecimiento y desarrollo de su comunidad.
  • Entre muchas otras cosas más
Los grupos estudiantiles en ITESI son prácticamente inexistentes nuestra institución cuenta con gran diversidad de alumnos que tienen gustos, aptitudes y habilidades diferentes, pero no estamos solos dentro de nuestro campus podemos encontrar a otras persona que tengan los mismos intereses que nosotros a alguien que le guste la música tanto como a ti o a alguien que le guste actuar como a ti entonces porque no reunirnos porque no desarrollar nuestras habilidades de canto, de actuación, de poesía, de escritura o incluso solo reunirte con personas que piensan igual que tú, eso sería solamente el principio ya que después como grupo estudiantil podrías mostrar al resto de la institución lo que te gusta lo que te apasiona y es por eso que los invito a buscar personas afines a ti y que tú seas el iniciador de un grupo, un grupo que sea meramente de iniciativa de los estudiantes que no sea algo que la escuela nos imponga siempre y cuando sea para mejorar el nombre de nuestra escuela, la imagen de egresados y alumnos, si estas iniciativas se hacen bien beneficiarían a todos y además estaremos en un lugar en el que te sentirás a gusto y desarrollaras todo tu potencial no solo académicamente sino también personalmente.





Explosión en oficinas centrales de PEMEX en D.F.


Por:  Black&WhiteTwitter:  @BlackadWhite89 

El pasado jueves 31 de enero de 2013 se registró la peor explosión en los últimos 30 años en el Distrito Federal, sucedió a las 15:55 horas en el edificio B2 de PEMEX el cual forma parte de un complejo de edificios de esta empresa paraestatal.

Como cualquier otro suceso, todo al principio era confusión, ya que en la cuenta oficial de PEMEX en Twitter se leyó: “Como medida de prevención, estamos desalojando la torre PEMEX en el DF por una falla en el suministro de energía eléctrica”. Después de este mensaje se pudo leer otro que decía: “Lo que ocurrió fue una explosión en el edificio B2 del centro administrativo. Hay lesionados. Hubo daños en la PB”.

Aproximadamente después de 40 minutos de la explosión se pudieron obtener las primeras imágenes del edificio, en el que se le puede observar muy dañado desde el Sótano hasta el 3er piso. Hasta este momento no se ha podido tener una versión oficial de cómo ocurrió la explosión o qué la causó, esto a pesar de que desde ese mismo día asistieron peritos para realizar las primeras revisiones del lugar. Ni autoridades federales ni del Gobierno del DF han dado información de los primeros peritajes, solo mencionan que: “No podemos dar declaraciones al respecto porque no podemos estar especulando, hay que esperar a que sigan avanzando las investigaciones”.

Es aquí donde empezaron a surgir diversas especulaciones acerca de cómo se pudo haber dado la explosión, la primera, y que se dijo en las televisoras, es que se sobrecalentó el sistema de aire acondicionado (esto suena un poco descabellado, puesto que el radio de la explosión fue demasiado grande), otras versiones apuntan a que pudieron estallar las calderas que se encuentran en el sótano, pero en la red circulan entrevistas a personas que laboran en estas instalaciones y que aseguran que en dicho sótano no hay tales calderas. Versiones más extremistas señalan que se pudo haber tratado de un atentado, por el grado de daño causado por la explosión y porque en todo el lugar no hay señales de quemaduras causadas por contacto con el fuego. Creo que se debe esperar a ver el parte oficial de las autoridades y a partir de eso y de la explicación que se proporcione sobre cómo se originó la explosión (que espero que sea una explicación razonable) sacar conclusiones. Respecto a lo anterior el Procurador General de la República, Jesús Murillo Karam, declaró: “El gobierno de México está dispuesto a encontrar la verdad. Sea un accidente, imprudencia o atentado”. Esperemos que dicha verdad sea presentada con pruebas veraces y contundentes, y que no sea como siempre pasa en este país en el que la mayoría de los casos se queda sin resolver.

Lo que sí es un hecho lamentable son los muertos a consecuencia de esta explosión, los cuales ascienden, hasta el día 4 de febrero, a 36.

Las carreras con mejor demanda


Por: Carmona Chávez Alejandro 

Sin lugar a duda, hoy en día la vida profesional es muy competida y los sueldos en nuestro país no se encuentran en su apogeo, así que no se trata de elegir una carrera por solo por gusto, también hay que elegirla por su remuneración y que su ocupación no esté sobresaturada y así tener una oportunidad en el campo laboral.

Por suerte los que nos encontramos estudiando una ingeniería, estamos en el lugar idóneo, ya que según la Secretaría del Trabajo y Prevención Social (STPS), puso a las ingenierías como las profesiones mejor pagadas en el país; en segundo lugar están las ciencias físico matemáticas, en tercero las ciencias de la salud, en cuarto la arquitectura y diseño y en quinto las económico administrativas. En los últimos lugares aparecen las artes y las humanidades.

Promedio de ingresos de los profesionistas
El ingreso promedio mensual de los profesionistas ocupados del país fue de $10,124 pesos. El área de Ingenierías es la que percibe los ingresos más elevados ($11,400), seguida del área de Ciencias Físico Matemáticas ($11,132) y por último el área de Ciencias de la Salud ($10,862).

Pilotos Aviadores y Navales es la carrera con el ingreso promedio mensual más alto ($21,790), seguida de Geografía ($21,234) e Ingeniería Aeronáutica ($21,145).

Las áreas que presentan niveles de ingreso por debajo del promedio de todos los profesionistas ocupados son: Humanidades ($8,652), Educación ($8,450) y Artes ($8,156)





Sin ninguna duda las ingenierías son las carreras más demandadas, pero no solo eso, también son las que más necesita el país, ya que la producción, la industria y tecnología son una de las fuentes principales de ingreso para México.

Por otro lado también resulta interesante la ocupación y la preferencia de las carreras entre los hombres y las mujeres.
Distribución por sexo de los profesionistas ocupados

El porcentaje de mujeres profesionistas ocupadas con respecto al total de profesionistas ocupados en el país es de 42.4%. Las áreas profesionales en donde las mujeres representan a más de la mitad del total de profesionistas ocupados son: Humanidades, Educación, Ciencias de la Salud y Artes.

Las carreras con mayor porcentaje de mujeres profesionistas ocupadas son: Diseño Textil (98.8%), Formación Docente en Educación Preescolar (96.8%) y Diseño de Interiores (96.5%).

Las mujeres profesionistas tienen menor presencia en la ocupación en las áreas de las Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Biológicas e Ingenierías.

Las carreras con los porcentajes más bajos de mujeres profesionistas ocupadas son: Pilotos Aviadores y Navales (0.5%), Ingeniería Mecánica (3.2%) e Ingeniería Eléctrica (3.9%).






El Fín… Al Fín!!!


Por: Rodrigo Martín Guevara Hiracheta. 


Egresado. Wikipedia lo define como “aquel sujeto que ha concluido sus estudios y obtenido un título”, y si consultamos el GRAN diccionario Larousse comenzará su frase con el ya conocido “dícese de la persona que blablabla”, y tal vez esa sea la forma más exacta de describirlo, aunque esos grandes pensadores y editores no toman en cuenta todo lo que el terminar un ciclo de esta magnitud representa.

Esfuerzo, dedicación, e incluso pasión son ingredientes clave para llegar al éxito y sobrepasar cualquier tipo de obstáculo que se presente, no sólo profesional sino con uno de los tabúes más polémicos y menos comentados, el ambiente con los compañeros.

Hágase tu voluntad, hipocresía. Tal vez ésta sea una de las palabras que al escuchar nos provoca calosfríos, cual hiena al escuchar Mufasa, a pesar de que por conveniencia o simple malicia todos la hemos practicado en algún punto de nuestras vidas. En un ambiente universitario ésta práctica es de lo más común, sobre todo al momento de conseguir esa tarea que sabes es el punto de pase que tanto necesitas, o la ya clásica falta de tiempo de aire y el subsecuente “¿tienes un mensaje que me regales?” aunque por dentro te maldices por no detenerte en el local de la tienda que vende más barato al chaz-chaz.

Claro que no todo es pomelo amargo, ya que existen esas personitas que llegan a ser igual o más bizarras que tú, a las cuales unos les dicen comps, otros amigui (por más ñoño que suene), pero la descripción acertada sería amigos. Sí, esos desconocidos que al momento de comenzar las eteeeeeeeeeeernas dinámicas de integración parecen personajes de otro universo pero que con el paso del tiempo se desarrollan lazos entrañables, siendo cómplices cuando se falta a clases durante la primera semana y dice “es que se enfermó de influencia AHLNL” no siendo que al día siguiente a primera hora apareces con un bronceado Kardashian.

Éste lazo es entonces el que nos apoya, nos impulsa a llegar a la meta, estar juntos en la fila de la cafetería, copiar las preguntas faltantes en la bitácora, hacer convivios como excusa para salvarse de exponer, burlarse si se derrama el espresso doble sobre partes indeseadas de nuestro cuerpo y subir evidencias a las redes sociales.

Todo lo anterior con el fin de hacer menos tediosas las horas libres y terminar esa carrera. Y en el momento menos pensado estás en la recta final y si bien, al inicio no te agradaba la decisión tomada, ahora idealizas el momento en que recibas un papel en el que no importa si en la foto te ves con ojeras, sólo importa el hecho de que en ese papel junto a tu nombre se encuentre la palabra EGRESADO.